新华网北京5月11日电（记者 赵琬微）在北京市朝阳区松榆里幼儿园10日开展“儿童为本 科学做好幼小双向衔接”专题——走进云端课堂活动中，垂杨柳中心小学一年级在线课堂迎来了幼儿园大班的小朋友们。

　　“2022年全国学前教育宣传月活动的主题为‘幼小衔接，我们在行动’。科学做好幼小双向衔接是学前阶段的重要工作，需要家、园、校携手共进。幼小衔接要尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心健康全面发展，为终身发展做好全面的素质准备。”松榆里幼儿园园长绳海静表示。

　　北京市朝阳区松榆里幼儿园小朋友在“幼小衔接”活动中参与小学一年级云课堂。（受访者供图）

　　在当日的体验活动中，幼儿园大班的小朋友们端坐在课桌前，网上观摩了数学课、课间十分钟、语文课三方面内容。小学老师在课堂尾声，结合“幼小双向衔接”学习准备与学习适应方面向幼儿园家长给予了相关建议，为幼小衔接提供支撑。

　　“幼儿园能够在疫情期间，在我们家长的焦虑期与孩子的关键期举办幼小双向衔接系列活动，予以我们最有效的支持和帮助。看到孩子在课堂活动中，能积极参与并遵守老师的活动规则，对课堂任务完成很好，我们对小学入学感到不再焦虑了。感谢幼儿园，感谢每一位老师。”一位家长说。

　　据了解，朝阳区在总结分析前几年幼小衔接项目成效及问题的基础上，依据教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《北京市推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》精神，于2021年制定了《进一步推动幼儿园与小学学科衔接实施方案》坚持以“儿童为本、全面育人、科学研究、多方协同”的原则，有效转变幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为，逐步形成科学衔接的教育生态。

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责任编辑： 陶欢