新华网北京3月30日电（记者李春宇）记者近日从中国农业大学获悉，学校积极研究制定“十四五”期间师资人才队伍建设规划及2035发展愿景，进一步完善人才引进机制，为加快建设“中国特色、农业特色的世界一流大学”提供人才保障。

　　据介绍，中国农业大学近年来紧密围绕新时代学校发展定位，聚焦“双一流”建设目标，通过深入分析学校、学院和学科师资队伍现状，对标国际、国内高校师资人才队伍建设情况，根据学科和专业发展需要，分别核定各学院、学科的人才引进规划。

　　目前，中国农业大学设置领军人才、杰出人才、青年研究员、优秀人才和普通人才五个层次岗位，细化各个岗位的引进层次、学术标准和聘任条件，为精准引进人才奠定基础。学校于2018年调整校人才工作专门委员会设置，成立了农业科学、工程科学和人文社会科学三个人才工作分委员会。同时，单独设置马克思主义理论学科人才引进评审委员会，对思政课拟引进教师进行考核评议。

　　据了解，中国农业大学教师人才引进工作现实行分级评审制度，包括学院、人才工作委员会（或分委员会）、学校。学院作为用人主体，负责推荐各层次人才，突出品德、能力和业绩导向，加强对人才科学精神、职业道德、从业操守等评价考核，坚持德才兼备。人才工作专门委员会负责领军人才、杰出人才、青年研究员考核评议，人才工作分委员会对优秀人才、普通人才进行考核评议。

　　在学校评审层面，对于已通过具有高社会认可度第三方评价的、业绩特别突出的高水平人才，可直接提交学校人才工作组进行“一事一议”。2020年初，前国际食物政策研究所所长、农业经济学家樊胜根教授回国进入中国农业大学研究任教，是中国农业大学引进的重要人文社科领域领军人才。

　　樊胜根表示，中国农业大学的雄厚实力、国家情怀和全球视野是自己加盟农大的原因。学校相关负责人表示，未来将进一步整合校内外资源，优化科研环境，健全培养人才、集聚人才、用好人才的体制机制，提供更加优质的服务保障。

　　据悉，学校下一阶段将继续落实一系列教师人才引进政策，破除“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”的现象，构建科学人才评价遴选体系，服务国家乡村振兴战略，全面落实中央人才工作会议精神，完善分类分层人才引进机制，打造具有活力的农科教师人才队伍。

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