新华网北京9月25日电（记者陈钟昊）9月24日，北京市人大常委会举办“人大开放日——思政课教师走进人大”活动。20位来自首都教育一线的思政课老师和国情教育教师，通过观摩北京市人大常委会会议、参观专题展览、与北京市人大常委会机关干部座谈交流等，沉浸式感受全过程人民民主，领悟人民代表大会制度的显著政治优势。

　　近日，北京市人大常委会常态化开展“人大开放日”活动，进一步宣传人民代表大会制度和人大工作。在北京市委教育工委的支持下，确定以“思政课教师走进人大”的形式率先组织“人大开放日”活动，帮助思政课教师更加直观、具体地理解人民代表大会制度的理论和实际运行，推动把制度优势转化为治理效能的鲜活故事融入教育教学。

　　开放日期间，思政课教师们开展现场备课调研。中国科学院大学马克思主义学院教师曹志红说：“观摩学习让我切实感受到了人民代表大会制度的‘温度’和‘精度’。”中国人民大学附属中学教师孙京菊说：“思政课教学中的一个难点，就是如何让学生感受到国家的政治制度、方针政策与每个人的切身关系。通过观摩学习，我深刻感受到国家机关的运行与人民群众的生活息息相关。”

　　北京市委教育工委宣教处处长代兵表示，通过走进北京市人大常委会，思政课教师第一时间了解北京市在加强城市治理、改革开放、民生保障等重点领域的立法情况，推动思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合。

　　北京市人大常委会有关负责同志介绍，今后在组织好“人大开放日——思政课教师走进人大”活动的基础上，将进一步扩展“人大开放日”活动的参与范围，邀请青年学生、机关团体、企事业单位、国外人士参加；在活动形式上，除了在北京市人大常委会机关的观摩和参观活动，还将走进基层立法联系点和代表家站，近距离感受全过程人民民主在京华大地的生动实践。