新华网北京6月1日电（记者 赵琬微）“六一”国际儿童节期间，北京各个学校举行了丰富多彩的庆祝活动。一年级入队闯关、科技嘉年华、情景剧表演、主题研学活动……孩子们在健康向上、充满创意、快乐多彩的节日气氛中，迎接属于自己的节日。

　　表彰优秀少先队员树立榜样

　　在“六一”国际儿童节主题活动中，不少优秀少先队员受到了表彰，更多小学生在隆重的仪式中成为一名光荣的少先队员。

　　在北京市东城区举行的表彰大会上，学生情景剧《旗手》通过生动的表演展示了一名小学生为了成为学校国旗班的旗手，克服障碍、勇于挑战，最终实现梦想的故事。表彰大会对荣获市区级优秀集体、市区优秀少先队员和市区级三好学生等荣誉称号的个人、集体进行表彰，鼓励广大学子向榜样学习。

  北京市大兴区举行“六·一”国际儿童节暨新队员入队仪式。（受访者供图）

　　北京市大兴区开展了少先队庆祝“六·一”国际儿童节暨新队员入队仪式，对优秀少先队员进行了表彰。在庆祝仪式上，新加入少先队的队员代表获赠礼物，十佳少先队员用诗朗诵的形式分享成长故事。

  北京市密云区滨河学校举行一年级学生入队考核活动。（受访者供图）

　　北京市密云区进一步夯实党、团、队育人链条相衔接，加强思想引领，激发队员的光荣感和责任感，增强少先队组织力量。“六一”国际儿童节期间，举行集体入队仪式38场，共计2442名新队员光荣加入少先队。通过主题队会、队日活动等形式讲述红色故事，让少年儿童度过有意义的“六一”。

　　“科技嘉年华”激发探索乐趣

　　北京市东城区史家实验学校将学校变成孩子们的“科学乐园”。弹力动力车运动原理、眼球成像的奥秘、空气液氮大爆炸、激光迷宫……各式各样的科学探索活动令孩子们目不暇接。

　　针对低、中、高不同学段孩子的认知特点，学校安排了不同难度的体验内容，涉及化学、物理、生物以及多学科交叉涉及前沿科学的体验式科学实验。在教室里，由史家实验学校和中国科学院、中国科技馆合作的双师科普大讲堂迎接着未来科学小苗们。

  北京市东城区史家实验学校举行的“科技嘉年华”活动。（受访者供图）

　　“我好喜欢这些实验”“生命科学真奇妙”“希望以后学校还举办这样有趣的活动”……孩子们沉浸在“科学的盛宴”中，动手实验、意犹未尽，通过丰富多彩的科学教育互动场域，他们发现科学如此有趣。

　　史家实验学校书记李娟说，作为北京市科技教育创新实践校，学校有责任和使命，通过用心举办一场场生动有趣的科学教育主题活动、一堂堂生动有趣的科学课，在孩子们心中种下科学的种子。

　　“公益行”培养社会责任

　　在北京市海淀区中关村第二小学，各校区同步举行了六一活动“小书屋 大梦想”公益行活动。同学们通过爱心义卖的方式为江西会昌、江西瑞金、新疆和田、河北张家口、四川阿坝州的五所学校捐建梦想书屋，延续持续多年的公益行动。

  北京市海淀区中关村第二小学举行爱心义卖活动。（受访者供图）

　　在爱心义卖活动中，校园变身为“超级大卖场”，同学们与家长志愿者们精心布置摊位。家中闲置的书籍、笔记本、画笔、文具袋、储蓄罐、小模型、卡通玩偶、小汽车、布艺娃娃等各类“商品”应有尽有。

　　自2010年至今，该校坚持“小书屋 大梦想”志愿活动。学校师生共筑18间梦想书屋，遍布全国多个省市地区。学校希望用实际行动教会孩子懂得分享和感恩，培养学生的社会责任感。

　　“希望同学们怀抱梦想，树立远大志向，从小爱学习、爱劳动、爱祖国，自觉培育和践行社会主义核心价值观，把自己的梦汇入中华民族伟大复兴的中国梦，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”校长倪百明说。

　　“研学活动”促进健康成长

　　在北京市门头沟区，区教委组织各校利用区域“绿色”生态山水资源、“红色”历史文化资源、“金色”科技文旅资源等优势，精心打造10条“星火少年”健康运动路线和66条“格致少年”精品研学路线，带领孩子迈出教材“半步”，实现健康成长。

　　北京市门头沟区在六一活动中发布研学路线。（受访者供图）

　　探寻“京西第一红村”的红色基因、传承“京西山区中共第一党支部”的红色思想、考察永定河岸的水源生态、体验高山草甸的瑰丽风光、探寻京西古道的历史足迹……丰富的研学路线，将引领教师进一步转变教育教学方式，把区域生态、文化、科技等各类资源“富矿”，转化为促进学生深度学习、培养学生核心素养的案例库、资源库、问题库、课题库。

　　门头沟区委教育工委副书记、区教委主任曹彦彦说：“此次研学路线的集中发布是挖掘教育资源后的一次集中展示推介，我们要使区域内的育人资源发挥其最大价值。引导学生走进绿水青山、置身田间地头，在真实的生产生活情境中爱上学习。”